دعا وزير التربية الوطنية محمد واجعوط مساء أول أمس إلى ضرورة المحافظة على صحة التلاميذ، الأساتذة وجميع المستخدمين خلال الموسم الدراسي والحرص على سلامتهم وجعل ذلك ‹›أولوية الأولويات››، مشددا على أهمية و ضرورة ‹›التعامل بحكمة أمام حالة الاشتباه في إصابة أحد التلاميذ وعدم تهويلها والتقيد الكامل بالإجراءات المنصوص عليها في هذا الشأن.
وفي كلمة توجيهية ألقاها خلال ترأسه أشغال الندوة الوطنية لمديري التربية، عبر تقنية التحاضر المرئي عن بعد، بمشاركة مديري التربية الــ50 للولايات، أكد واجعوط على ‘’حتمية التعايش مع الوباء والتكيف مع الوضعية الصحية في انتظار انجلاء الفيروس او إيجاد لقاح مناسب له’’، مشددا في ذات الوقت على إلزامية استئناف الدراسة حضوريا بالقدر الممكن والحجم الزمني المتاح.
كما دعا في ذات السياق الطاقم التربوي – حسب بيان للوزارة –إلى ‘’العمل الدؤوب من أجل توعية ومرافقة التلاميذ وتحسيس الأولياء بأهمية تعاونهم في ذلك’’.
وحث مديري التربية، ومن خلالهم مديري مؤسسات التربية والتعليم العمومية والخاصة، على ضرورة الاحترام الصارم للبروتوكول الوقائي الصحي والالتزام بتنفيذ كل ما جاء فيه من إجراءات وقائية في مختلف المحطات، من حيث العمل على تطهير كل مرافق المؤسسة التعليمية وتهيئة فضاءاتها بما يضمن التباعد الجسدي وحركة التلاميذ في اتجاه يجنب الاحتكاك بين التلاميذ.
ودعا إلى تهيئة قاعات الدراسة وتنظيم الطاولات، وتوفير كل مستلزمات تطبيق إجراءات البروتوكول الصحي من أقنعة واقية ومطهر كحولي وصابون سائل ومقياس الحرارة، كل ذلك في سياق دقة توزيع المهام على مختلف العناصر المتدخلة في تطبيق البروتوكول الصحي، وتفعيل دور خلية اليقظة.
من جهة أخرى شدد على وجوب السهر على التطهير اليومي لكل مرافق المؤسسة بعد خروج التلاميذ وتهوية القاعات مع استغلال كل منافذ المؤسسة، منذ اليوم الأول للدخول المدرسي و التجند – كما قال - لتطبيق البروتوكول في كل محطاته، مبرزا أهمية و ضرورة ‘’التعامل بحكمة أمام حالة الاشتباه في إصابة أحد التلاميذ وعدم تهويلها والتقيد الكامل بالإجراءات المنصوص عليها في هذا الشأن»، وأوصى في ذات الشأن بضرورة التكفل بالجانب النفسي للتلاميذ من طرف مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني.
كما أمر مديري التربية بضرورة توفير التأطير التربوي لكل مادة وفي كل مستوى وكل مرحلة تعليمية والحرص على تواجد التأطير الإداري بما يضمن السير الحسن للمؤسسة التعليمية والعمل على إيصال الكتاب المدرسي إلى التلميذ وذلك بتسريع عملية بيعه وكذا توزيعه على المستفيدين منه مجانا.
وأبرز عشية الدخول المدرسي بالابتدائي، أهمية المخططات الاستثنائية التي أعدها قطاعه لتنظيم تمدرس التلاميذ في المراحل التعليمية الثلاث والتي قال أنها تتيح فرص تطبيق البروتوكول الصحي وتضمن تمدرس التلاميذ.
وفي رده على الانشغالات التي طالما طرحها الأولياء، دعا إلى متابعة كل العمليات الخاصة بفتح المطاعم المدرسية وتوفير النقل بالتنسيق مع السلطات المحلية وضمان متابعة كل العمليات المرتبطة بالتضامن المدرسي (منحة 5000 دج، اللوازم المدرسية....) والحرص على توزيعها لمستحقيها في أحسن الآجال.
ع.أسابع
