وقّع وزير التربية الوطنية، عبد الحكيم بلعابد و وزيرة الثقافة و الفنون، صورية مولوجي، يوم أمس، اتفاقية إطار تقضي باستحداث وتنظيم بكالوريا فنية، تجسيدا لقرار رئيس الجمهورية عبد المجيد تبون المعلن عنه السنة الماضية.
وأوضح بلعابد بالمناسبة، بأن هذه الاتفاقية، التي تم التوقيع عليها بمقر دائرته الوزارية، تهدف إلى «صقل المواهب الموجودة في قطاع التربية وترقية البعد الفني وإعطائه مكانة في النظام التربوي الوطني وكذلك التحضير مستقبلا لتثمين ما يعج به القطاع من قدرات فنية والذهاب بها إلى ترقية المشهد الثقافي الوطني».
وبعد أن ثمن استعداد وزيرة الثقافة للتعاطي مع هذا الملف وتنفيذه في الآجال المحددة، إثراء للنظام التربوي، لا سيما في مرحلة التعليم الثانوي، اعتبر وزير التربية، أن "تضافر جهود القطاعين بغرض إنجاح هذا المشروع الهام والاستراتيجي، ستكون له، لا محالة تداعيات إيجابية جدا على النظام التربوي وعلى الحياة الثقافية الجزائرية"، داعيا قطاعي التربية والثقافة إلى العمل «حثيثا» على تكريس هذا المسعى ابتداء من السنة المقبلة ريثما تنهي اللجنة المشتركة التي تعمل على الملف النظر في التفاصيل.
كما أعرب بلعابد عن قناعته بأن التنسيق والتعاون بين القطاعين، سيضمن - كما ذكر - تجسيد كل ما تقرره الدولة الجزائرية من ملفات استراتيجية على غرار ملف انشاء بكالوريا فنية، وكشف بالمناسبة بأنه قد طلب من رئيس المجلس الوطني للبرامج بالوزارة الانتهاء من إعداد البرامج والكتب ذات الصلة بهذا الموضوع بالتعاون مع وزارة الثقافة.من جهتها وصفت السيدة مولوجي ذات الاتفاقية، باللبنة الأولى وحجر الأساس للانطلاق في تجسيد أحد أهم المشاريع الثقافية والتربوية التي أوصى بها رئيس الجمهورية، مشيرة إلى أنه استنادا إلى توصيات جلسات العمل بين القطاعين ودراسة أهم المعطيات المتعلقة بمحتوى البرامج والحجم الساعي والعدد المتوقع من المتمدرسين، توصلنا إلى ضرورة إبرام اتفاقية إطار تتضمن بنودها برنامج عمل مشترك لتجسيد مشروع البكالوريا الفنية».
وفي ذات السياق اعتبرت وزيرة الثقافة أن "هذه البكالوريا بمثابة آلية تمكن المواهب الشبانية من صقل مواهبها وتكييفها مع متطلبات العصر بالولوج الى دراسات عليا من جهة و تمكين أصحاب المواهب من المساهمة في الحياة الاجتماعية والاقتصادية كمبدعين وفاعلين من جهة أخرى، مؤكدة بأن اللجنة المشتركة التي ستتابع التجسيد الفعلي لهذه الاتفاقية ،ينتظر منها عمل كبير لوضع برامج بيداغوجية تنهل من كل الفنون الإبداعية لتغرس في أبنائنا سلوكات حضارية تعزز انتمائهم الوطني وتنمي فيهم الحس الإبداعي".
تجدر الإشارة إلى أن رئيس الجمهورية كان قد أبرز في اجتماع لمجلس الوزراء في 18 أفريل 2021 الدور المنتظر للثقافة والفنون في تجسيد مشروع التغيير المنشود والمساهمة في تنويع الاقتصاد الوطني من خلال استحداث بكالوريا الفنون في مجالات السمعي البصري، المسرح والسينما.
نحو إعادة النظر في كيفيات توجيه التلاميذ إلى شعبتي الرياضيات وتقني رياضي
على صعيد آخر كشف وزير التربية الوطنية، عبد الحكيم بلعابد، أول أمس الاثنين أن قطاعه يتجه نحو «إعادة النظر» في كيفيات توجيه التلاميذ نحو شعبتي الرياضيات وتقني رياضي، في إطار مسعى ترقية مادة الرياضيات والرفع من مستوى التلاميذ فيها.
وفي تدخله بمناسبة اليوم العالمي للرياضيات، أوضح أن قطاعه «يتجه نحو إعادة النظر في كيفيات توجيه التلاميذ نحو شعبتي الرياضيات وتقني رياضي وكذا إعطاء الأولوية في توجيه حاملي شهادة البكالوريا في هاتين الشعبتين في التخصصات الجامعية، مما يعزز - كما ذكر - التوجه والاختيار الإرادي للتلاميذ في التعليم الثانوي إزاء الشعبتين".
وكشف في احتفالية احتضنتها ثانوية الرياضيات بالقبة بالعاصمة، بحضور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، عبد الباقي بن زيان، عن مسعى لإنشاء ثانويات جديدة متخصصة في الرياضيات بهدف تشكيل أقطاب امتياز متجانسة مع تواجد المدارس العليا في مختلف الولايات.
أما وزير التعليم العالي، فقد اعتبر بأن الجزائر «تنضم اليوم إلى قائمة البلدان التي تعلن أن الرياضيات هي بالفعل في أزمة كظاهرة عالمية»، مشيرا إلى أن التحدي الذي تبرزه هذه الظاهرة هو نوعية التخصصات التي تتيحها الرياضيات في المؤسسات الجامعية الوطنية والتي وإن بلغ عددها 54 تخصصا إلا أن 50 بالمائة منها عبارة عن تخصصات كلاسيكية و40 بالمائة تطبيقية في الوقت الذي نجد فيه نسبة 10 بالمائة فقط المتبقية هي تخصصات حديثة على غرار الترميز والرياضيات المالية.
ودعا بن زيان بالمناسبة إلى اعتماد «استراتيجية متعددة المراحل والأبعاد» من أجل إعادة الرياضيات إلى مكانتها، من خلال «مراجعة كيفيات التوجيه» إلى ميدان الرياضيات لحاملي البكالوريا عموما، وفي شعبة الرياضيات خصوصا إلى جانب تعزيز الصرح المؤسساتي الجامعي. ع. أسابع
