تنظم مبادرة «طفلي يقرأ»، دورات تدريبية في القراءة وخصائصها في عدة ولايات من الوطن، بهدف تنمية قدرات القراءة و المطالعة لدى الأطفال، حيث تحط المبادرة نهاية الأسبوع الجاري بمدينة الشلف لمدة يومين، لتنظيم دورة تدريبية موجهة للصغار و الكبار.
حسب رئيس المبادرة عادل الزروق الزغيمي، فإن هذه التظاهرة الثقافية التي انطلقت من ولاية البليدة توسعت اليوم لتشمل عدة ولايات من الوطن، حيث تم تنظيم دورات تدريبية في القراءة والمطالعة شملت 07 ولايات من الوطن وهي البليدة، الجزائر العاصمة، بومرداس، غرداية، تيبازة، سوق أهراس، وباتنة، على أن تنظم يوم السبت المقبل دورة مماثلة بالشلف، وفي شهر أفريل القادم تنظم دورتين بكل من باتنة وقسنطينة، وفي شهر ماي دورة أخرى بولاية ورقلة.
المتحدث قال أن هذه المبادرة لقيت تجاوبا كبيرا من طرف المجتمع المدني، مشيرا إلى أن في البداية كانت مبادرة «طفلي يقرأ «، تنسق نشاطاتها مع المكتبات العمومية في البلديات، إلا أنها لم تلق استجابة، لكن بعد التوجه إلى الجمعيات الثقافية في الولايات، كانت الاستجابة كبيرة ،حسب نفس المتحدث، مشيرا إلى أن المبادرة تنسق اليوم مع مجموعة من الشباب ممثلي الجمعيات، بهدف تكوين وتدريب مؤطرين يشرفون على نشر وتطوير برنامج المبادرة التي تسعى إلى تنمية قدرات القراءة والمطالعة لدى الأطفال والشباب والمساهمة بذلك في التربية والتوعية.
و أضاف بأن برنامج «طفلي يقرأ» الذي أطلقته المبادرة ، عبارة عن عمل تكميلي تربوي، إلى جانب البرامج التي تطلقها وزارة الثقافة ، ومنها تحدي القراءة، حيث يستمر برنامج المبادرة على مدار 03 سنوات، يتم خلالها تكوين الطفل في مجال القراءة و المطالعة، ويجعلون منه طفلا يملك منهجية في هذا المجال، ويمتلك معالم المطالعة و التلخيص و الثقة في النفس. عن برنامج الدورة التدريبية في القراءة يومي السبت والأحد القادمين، بالتنسيق مع جمعية سفينة التميز بمتوسطة أول نوفمبر بحي السلام بمدينة الشلف، ذكر مسؤول المبادرة عادل الزغيمي، بأن اليوم الأول الذي يحمل شعار «نقرأ، نمرح، ونتعلم»، موجه لفئة الأطفال بين 08 و12 سنة. ويشمل البرنامج في الفترة الصباحية قراءة كتاب، رسم، حكاية، كتابة قصة، أما في الفترة المسائية فيتضمن البرنامج، محاضرة بعنوان» ماذا أريد من طفلي» موجه للكبار أكثر من 22سنة.
أما اليوم الثاني من الدورة ، فموجه للفئة العمرية أكثر من 16 سنة، ويشمل برنامج الدورة عدة محاور، منها أنواع القراءة، عادات القراءة الناجحة، أوهام ومعوقات القراءة، التدريب على اتساع الرؤية والتركيز، قياس سرعة القراءة، وتسريع عملية القراءة، إلى متابعة افتراضية لمدة 63 يوما .
نورالدين-ع
