قطاع التربية بخنشلة: تخصيص 928 منصبا للإدماج

كشفت مديرية التربية لولاية خنشلة، عن تخصيص928  منصبا لإدماج منتسبي جهازي المساعدة على الإدماج المهني و عقود الادماج لحاملي الشهادات و ذلك بهدف تسوية الملف على مستوى القطاع بالولاية بالتنسيق مع مصالح الرقابة المالية و الوظيفة العمومية.
حيث أكد، سعيد لحديري، المكلف بالاعلام بمديرية التربية للنصر، أن عدد  المدمجين في قطاع التربية إلى غاية يوم أمس بلغ 857 مستفيدا من مختلف الرتب الإدارية، منهم 707  تمت تسوية ملفاتهم و 150 قيد التأشيرة، فيما يحول 71 ملفا إلى اللجنة الولائية للادماج في قطاعات أخرى، لعدم توفر مترشحين في بعض الرتب على مستوى قطاع التربية، حيث تمت هذه العملية وفق الإجراءات القانونية المنظمة بالتنسيق مع المصالح المختصة و ذلك تبعا للمرسوم التنفيذي رقم 19.336 المؤرخ في 8 ديسمبر 2019، المتضمن إدماج المستفيدين من جهازي المساعدة على الإدماج المهني و الإدماج الاجتماعي للشباب حاملي الشهادات.
حيث شملت عملية الإدماج في مناصب عمل دائمة 83 مستشار التوجيه و الإرشاد، 8 مقتصدين و 19 نائبا مقتصدا، إضافة إلى 136 مشرف تربية، 7 ملحق رئيسي بالمخابر و مهندسين دولة في الإعلام الآلي مستوى اول و ثاني ، تقني سامي في الإعلام الآلي ، وثائقي امين محفوظات و مساعد وثائقي أمين محفوظات و كذا 5 متصرفين محللين، و 55 متصرفا، منهم 15 مستفيدا سويت ملفاتهم و 40 قيد التأشيرة
ملحقين رئيسيين للادارة ،35عون إدارة رئيسي و كاتب مديرية  245عون إدارة ، 37كاتبا،  منهم 15 سويت ملفاتهم و 22 قيد التأشيرة، 22عون حفظ البيانات، 20 منهم  تمت تسوية وضعياتهم و 2 قيد التأشيرة،96 عون مكتب، منهم 58 ملفاتهم مسواة و 38 قيد التأشيرة، اضافة الى 75عاملا مهنيا مستوى ثالث  ، 49 منهم سويت ملفاتهم و 26 قيد التأشيرة، أما عامل مهني المستوى الثاني فبلغ عددهم  22
كما أكد ذات المسؤول، أن مديرية التربية تقوم وفق خطة عمل و استراتيجية جماعية على تحسين مردود مصالح المديرية و كذا الرفع من فعالية الإدارة في المؤسسات التربوية لضمان تحسين الخدمة العمومية و السعي رفقة مفتشي الأطوار التعليمية الثلاثة لمرافقة الأساتذة و الإداريين و تطوير ممارستهم البيداغوجية، إضافة إلى التحسيس بضرورة الاهتمام و مرافقة التلاميذ من خلال زيارات ميدانية للمؤسسات، إضافة إلى تحسين ظروف التمدرس من ناحية تأمين التغذية المدرسية، نظرا لاهميتها، حيث أن 60 ألف يستفيدون من الوجبة الغذائية في 296 مدرسة ابتدائية، مع العمل على تطوير الصحة المدرسية، من خلال السعي لفتح وحدات الكشف و المتابعة بالتنسيق مع مصالح الصحة على مستوى 13 وحدة وظيفية و كذا تفعيل النقل المدرسي بالتنسيق مع مصالح البلديات و صيانة و ترميم أنظمة التدفئة في كل المؤسسات التربوية.
و في هذا الصدد، أكد محدثنا أن مدير التربية لولاية خنشلة، شرع مؤخرا بالقيام بخرجات ميدانية تفقدية إلى المؤسسات التربوية على مستوى بلديات الولاية، للوقوف على واقع  و ظروف التمدرس و مدى توفر المتطلبات الأساسية كالإطعام الوجبات الساخنة، التدفئة و النقل المدرسي و ذلك بالاستماع لانشغالات التلاميذ و الأساتذة و كذا الإداريين، مع إعطاء تعليمات بخصوص سير الموسم الدراسي، حيث شملت العملية في بدايتها ابتدائيتي 22 فبراير و خياري محمد  و ثانوية حصروري الطيب  بخنشلة متوسطة بلكفيف على بخيران، ثانويتي بلال بن رباح و إعراب مسعود و متوسطة عيادي عمارة  بششار، ثانوية سعداوي رشيد و متقن الحاج لخضر  بأولاد رشاش و كذا  متوسطة برحايل علي بطامزة.   
              كلتوم رابية