بحسب تعليمة لوزارة التربية

علامة الامتحـان الاستدراكي للسنتين الأولـى و الثانيـة ثانوي تعوض المعدل السنـوي للمـادة
أكدت وزارة التربية الوطنية في منشور تكميلي، بأن علامة الامتحان الاستدراكي ستعوض المعدل السنوي للمادة بالنسبة لتلاميذ السنة الأولى والثانية ثانوي. وأشارت تعليمة لمديرية التعليم الثانوي العام والتكنولوجي إلى توضيح كيفية حساب المعدل السنوي للمادة مع إحتساب أحسن علامة بينهما، مضيفة بأن مواد الإمتحان الإستدراكي ستحدد أثناء مجالس الأقسام.
 وسبق لوزارة التربية الوطنية أن وسعت الاختبارات الإستدراكية لجميع المستويات التعليمية لمرحلتي التعليم الابتدائي والتعليم المتوسط بإستثناء السنوات الأولى والخامسة إبتدائي والرابعة متوسط، حيث حددت التلاميذ المعنيين بهذه الاختبارات ومعدلاتهم وكيفية إجرائها وتوقيتها. وتهدف الوصاية من خلال هذه الاختبارات الاستدراكية إلى إتاحة فرصة ثانية للتلاميذ الذين تقترب معدلاتهم من معدلات الإنتقال لإستدراك نقائصهم التعليمية خلال السنة الدراسية، و تشجيعهم لبذل مجهودات أكبر بغية تحسين مستوياتهم . كما تعول الوزارة على هذه الامتحانات لتخفيض نسبة الإعادة في مرحلة التعليم الإلزامي والحد من التسرب المدرسي.من جهة أخرى باشر مستشارو التوجيه والإرشاد المدرسي المرحلة الثانية من عملية تقييم التوجيه التدريجي لنتائج التلاميذ للسنة الدراسية 2015/2016، حيث ينتظر إجراء مقارنة بين نتائج التلاميذ للفصل الثاني ورغباتهم التي أدلوا بها في بداية السنة، وستسمح العملية بمساعدة التلاميذ الذين أبدوا رغبات لا تتوافق مع نتائجهم المدرسية وتعديلها وفقا لمستواهم الحقيقي، ومن ثم تجنّب اللجوء إلى الطعون في قرارات التوجيه مع نهاية السنة الدراسية.
الجموعي ساكر