نظرا لوضعيتها الكارثية: أولياء التلاميذ يطالبون بتحسين وضعية المدارس الابتدائية بولاية تبسة

ناشد أولياء تلاميذ المدارس الابتدائية بولاية تبسة السلطات المعنية بتوفير الظروف الملائمة لأبنائهم المتمدرسين، حيث سجلت النصر  خلال زيارتها لبعض المدارس الابتدائية،بأن الوضع لا يبعث على السرور بعد أن تحولت الكثير من هذه المدارس عبر تراب الولاية إلى وضعية كارثية لا تساعد التلاميذ على مزاولة دروسهم في ظروف جيدة، حيث باتت دورات المياه  بالكثير من المدارس الابتدائية غير صالحة، رغم أهميتها الصحية .
الزائر لهذه المدارس يسجل أن بعضها ضاقت ويستوجب توسيعها أو ترميمها، وجلها يحتاج إلى إعادة تجديد أبوابها وطلائها وتوصيل أنابيب الماء إليها ، كما أن دورات المياه عبر أغلبية المدارس تفتقر إلى النظافة لعدم وجود خزانات المياه و نتج عن ذلك تراكم  الأوساخ، ما أدى إلى انبعاث روائح كريهة مما يهدد التلاميذ بإصابات خطيرة .
و لعل المشكل الذي يؤرق التلاميذ والأولياء يكمن في غياب  الماء الشروب،لاسيما مع تواصل موجة الحرارة، حيث يكثر الطلب على الماء من طرف التلاميذ الذين دفعتهم هذه الوضعية إلى التزود بقنينات من الماء من بيوتهم.
 ويبدو أن البلديات باتت عاجزة عن توفير الماء الشروب  للمدارس الابتدائية، و لم تعد قادرة على تلبية احتياجات المدارس من هذه المادة الحيوية ، لكون أغلب بلديات الولاية ليست لها موارد مالية تمكنها من اقتناء الصهاريج ، كما تعاني بعض المدارس انعداما كليا لأبواب المراحيض، وبعضها الآخر أصبح تلاميذها من الذكور والإناث يشتركون في استعمال دورات المياه ، ما جعل التلاميذ ينفرون من الدخول إليها ، حسب شهادة بعض المديرين بالمدارس الابتدائية .
 غبار و تشققات في الجدران و تسربات للأمطار
 الكثير من ساحات المدارس تعيق المعلمين والأساتذة عن القيام بتدريس مادة الرياضة البدنية ، نظرا لتصاعد الغبار والأتربة، فأغلبية هذه الساحات ترابية وحصوية تغمرها الأوساخ، إذ أصبحت هاجسا يقلق الأولياء وباتت مصدر خطر على التلاميذ، مع تواجد التجهيزات المختلفة من كراس وطاولات ملقاة في كل مكان من هذه الساحات مع غياب تام للمساحات الخضراء ، وحسب شهادات بعض المديرين الذين تحدثوا لـلنصر ، فإن الكتامة تشكل الهاجس الأكبر لبعض المدارس التي تعاني من تسربات الماء في الأقسام والمكاتب والمطاعم أثناء تساقط الأمطار، ما أدى إلى تدهور البنايات وتشقق جدران العديد من الأقسام التربوية، كما تحولت بعض المدارس إلى ورشات بعد انطلاق أشغال تهيئة وبناء بداخلها ، تشكل حركة الشاحنات وضجيج العمال إزعاجا يؤثر على تركيز التلاميذ، ما يستوجب إعطاء عناية خاصة واهتماما للمؤسسات التربوية، وهذا عند انتهاء الأشغال واستلامها وعدم إمضاء المحاضر النهائية إلا عند التأكد من مدى سلامة الأشغال.                                                           ويبدو أن تسيير المدارس الابتدائية من طرف المجالس الشعبية البلدية انعكس سلبا على صورة المدرسة ،نظرا لعجز ميزانية أغلب البلديات وعدم قدرتها المالية على التكفل بكل المدارس الابتدائية ، كما أن عملية طلاء بعض المدارس لم تجدد منذ عقود ، ناهيك عن النقص الفادح في وسائل النظافة التي تبقى غير كافية مقارنة بما تتوفر عليه المتوسطات و الثانويات .
ويشار في هذا السياق إلى مساهمات بعض المعلمين والمديرين في شراء بعض الوسائل ، وتطرح من حين لآخر مشكلة اليد العاملة غير المؤهلة وغير المتخصصة في الكثير من الأحيان، حيث كلفت بمهام تتطلب كفاءة وتكوينا خاصة في مجال الطبخ، أما فيما يخص السبورات البيضاء فقد تم تعميمها على جميع المدارس خاصة الموجودة بوسط المدن ، غير أن بعض المعلمين يشكون من عدم تجديدها وتبديلها بعد إتلافها، مما يصعب من مهمتهم التعليمية ، إضافة إلى نقائص عديدة ولعل أبرزها وضعية خزانات الماء التي يتم تركها مكشوفة للعيان بدون تأمين أو تغطية عرضة للغبار والأوساخ، وهو ما يشكل خطرا على صحة التلاميذ والمعلمين والعمال ،يحدث ذلك رغم المراسلات العديدة والمتعددة للجهات الوصية من أجل التكفل الجيد بهذه المدارس الابتدائية التي تحتاج إلى اهتمام خاص لتقوم برسالتها المنوطة بها في أحسن الظروف.                                                                              رؤساء بعض البلديات الذين اتصلت بهم  النصر  للحديث عن النقائص التي تعاني منها بعض المدارس الابتدائية، أكدوا أن البلديات لا تدخر جهدا في توفير الوسائل التي تحتاجها المدارس الابتدائية ، فهي تعمل على تزويدها بالماء الشروب من حين لآخر، رغم ضعف الوسائل، وأضافوا أن المصالح البلدية تخصص أغلفة مالية لإعادة الاعتبار لبعض المدارس لاسيما القديمة منها ، أين سيتم تجديد الكتامة للأقسام المهترئة ، وتعبيد الساحات والطلاء وغيرها من الاحتياجات التي تساهم في تحسين ظروف تمدرس للتلاميذ.                       

ع/نصيب