• إيجاد الحلول للانشغالات المطروحة بالسرعة المطلوبة والاحترافية الضرورية • الشروع بالسرعة القصوى في التنفيذ الميداني • على الحكومة صب كل المجهودات لتحقيق راحة...
شرع الوزير المنتدب لدى وزير الدفاع الوطني، رئيس أركان الجيش الوطني الشعبي، الفريق أول السعيد شنقريحة، ابتداء من يوم أمس الأحد، في زيارة رسمية إلى...
أطلقت لجنة تنظيم عمليات البورصة (كوسوب)، أمس السبت، بالمركز الدولي للمؤتمرات «عبد اللطيف رحال» بالجزائر العاصمة، بوابة إلكترونية ونافذة موحدة للسوق...
أطلقت وزارة الداخلية والجماعات المحلية و التهيئة العمرانية، أمس، بمعية قطاعات وزارية أخرى حملة وطنية لتحسيس المواطنين بالأثر الايجابي والدور الهام...
الطلبة المتحصلون على نقاط إقصائية بالمدرسة الوطنية العليا للعلوم السياسية سيستفيدون من الإنقاذ
أكد وزير التعليم العالي والبحث العلمي، الطاهر حجار، أن المجلس العلمي للمدرسة الوطنية العليا للعلوم السياسية قرر إنقاذ الطلبة المتحصلين على نقاط إقصائية في إحدى مواد السداسي الأول من السنة الدراسة 2015-2016.
وأوضح وزير التعليم العالي والبحث العلمي في رد على سؤال كتابي لرئيس الكتلة البرلمانية لحزب جبهة العدالة والتنمية لخضر بن خلاف، أن المجلس العلمي للمدرسة الوطنية العليا للعلوم السياسية المنعقد بتاريخ 18 ماي الماضي، وباقتراح من مدير المدرسة قام بدراسة وضعية الطلبة المفصولين بسبب الإقصاء في إحدى المواد والمتحصلين على معدل عام في السداسي الأول يساوي أو يفوق عشرة من عشرين.
و أضاف الوزير أن المجلس وعقب دراسته للحالات المذكورة أصدر قرارا يقضي بإنقاذ الطلبة المعنيين، مع إدماجهم في السداسي الثاني للسنة الجامعية 2016-2017، على أن يتم توجيههم للاختصاصات حسب الترتيب العام للدفعة.
يذكر، أن النائب لخضر بن خلاف وجه بتاريخ 12 أفريل الماضي سؤالا كتابيا إلى وزير التعليم العالي والبحث العلمي يطلب فيه توضيحات حول مصير عدد من الطلبة بالمدرسة الوطنية العليا للعلوم السياسية تحصلوا على نقاط أقل من 6 على 20 في مقياس الإعلام الآلي بالرغم من نتائجهم المرضية في باقي المقاييس خاصة الوحدة الأساسية منها، كما أنهم حضروا جميع الحصص وقاموا بكل الأعمال التطبيقية الموجهة إليهم وفق ما ينص عليه القرار الوزاري رقم 711. كما ذكر النائب بن خلاف أن الطلبة المعنيين حصلوا على رصيد 30 نقطة، وهو ما يعني أنهم ناجحون وفقا للقرار الوزاري رقم 712 المؤرخ في 2011، معتبرا أنه كان الأصح السماح للهؤلاء الطلبة بالانتقال للسداسي الثاني مع الإبقاء على المادة المذكورة كدين.
عبد الله.ب